“要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”

“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。”这个暑假，湖北经济学院各族青年学子组成多支实践团队，从武陵山麓、长江之滨到社区街巷，用脚步丈量祖国大地，用行动浇灌团结之花。

《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日起施行，明确每年9月第四周为民族团结进步宣传周，值此首个宣传周到来之际，让我们循着湖经学子的足迹，重温这份关于中华民族共同体的青春答卷。

推普课堂架起“连心桥”

在恩施鹤峰县太平镇，经济与贸易学院“大梦想家”推广普通话实践团队把普通话课堂送到了田间地头。两周时间里，队员们走访调研，摸清当地群众普通话使用现状与学习难点。在贺龙希望小学，五节定制趣味课堂如约开讲；热闹的推普文化节上，“普通话猜猜猜”“方言转译挑战”轮番上演。依托经济学与电商专业特长，团队为农户开设直播话术实训，还制作短视频解读《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

乡音与普通话在青山间温柔碰撞，为民族山乡的乡村振兴，点亮了语言相通的微光。

法润山乡共拧“一股绳”

“让法律不再是文件里看不懂的铅字，而是老百姓嘴边听得懂的道理。”法学院“智旅法韵”创新普法实践团走进恩施土家族苗族自治州，把普通话推广和普法宣传拧成了一股绳。

在恩施州图书馆爱心托管班，队员将法条化作儿歌与情景短剧，借普通话课堂播撒法治种子。“禁止”的“禁”是前鼻音还是后鼻音，成了孩子们抢答的法律启蒙题。他们走进宣恩县晓关侗族乡大岩坝村开展入户走访，也驻足恩施州博物馆，以标准普通话讲述文物故事，将法治常识娓娓道来。此次实践印证了在民族地区“推普为普法筑基、普法为推普赋魂”的美好可能。

各族青年共绘“同心圆”

藏族、布依族、侗族、汉族……新闻与传播学院“山海同心·百里筑融”实践团队的7名成员因“长江大保护”走到一起。在宜昌百里荒，队员们亲眼见证荒山蜕变为人潮涌动的生态度假区，读懂“两山”理念在山野落地的生动模样。来自贵州的布依族学生陶开玉感慨道：“看到百里荒把荒山变成金山，才懂‘两山’理念不是口号，而是乡亲们真能摸得到、看得到的日子。”

他们把调研成果带到武汉江夏区牌楼社区，转化为“一滴水的旅程”生态课堂，孩子们画下的江豚，成了这支多民族团队共同的记忆。”多民族学子在长江大保护的实践中互学互鉴，持续传播长江生态与民族团结的故事，让一江碧水映出更多同心圆。

红色热土接续“英雄志”

“我们不是去‘看’历史的，我们是去‘接’历史的——接住那些不该被忘记的东西。”新闻与传播学院“硒都锦绣同心队”——这支由壮族、土家族、苗族等多民族学子组成的实践队伍，循着红色足迹来到鹤峰湘鄂边苏区旧址。

五天三地的实地研学中，队员们循着历史脉络，串联起恩施地区近百年的民族团结画卷：从1929年贺龙在鹤峰点燃革命星火，到叶挺囚居恩施坚守忠诚信仰，再到建始“施焱芳工作室”扎根乡村、三年深耕基层帮扶。青年学子踏红寻脉、以行践悟，在回望历史中汲取力量，在接续传承中勇担使命。

雪域青年共话“家国情”

来自拉萨、昌都、那曲、山南、日喀则、林芝等地的管理学院格桑小分队18名藏族学子，走进辛亥革命博物院，开启一场跨越百年的历史对话。伫立在镌刻着不平等条约的“晚清中国”巨型展墙前，来自昌都的拉宗久久凝望：“在高原听历史，总隔着千山万水。今天站在这些文物面前，如同听见跨越山海的回响。”

“雪山相连，血脉相依。”来自那曲的伦珠多吉感慨道，“从羌塘草原到江城武汉，我们虽相隔千里，但中华民族休戚与共的根脉紧紧相连。”

雪域青年在长江之滨读懂各族同胞同心救亡的家国情怀，让高原清风与江城红色记忆相逢。往后岁月里，他们也将以青年之姿，讲好各民族休戚与共的故事。

社区墙面绽放“石榴籽”

“社区这面墙画得真好，既有艺术美感，又有教育意义。”八月江城暑热正盛，艺术设计学院阳光艺佰志愿服务队的24名学子走进黄龙山社区，以墙为纸、以笔为媒。饱满的石榴果实上，籽粒错落相依、各展其姿，“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”这一意象，经由青年画笔在墙面焕发生机。民族服饰与祥云纹样相映，让民族团结的理念化作社区里可感可触的风景。

一面彩绘墙，不止美化人居环境，更是一堂行走的思政课，是经院学子发挥专业所长服务社会的生动实践，也是青春力量与基层治理的双向奔赴。

推普课堂上的一字一句，长江之畔的一步一履，红色旧址前的一凝一望，社区墙面上的一笔一画——今年暑假，湖经各族学子在祖国大地上，共同写下了铸牢中华民族共同体意识的青春注脚。

民族团结进步宣传周，不只是一场宣传，更是一份行动的邀请：像石榴籽那样紧紧抱在一起，让团结之花，常开长盛，开在每一个人的心里。