【创新】在中央社院，一场意味深长的教学改革启幕

中共湖北省委统一战线工作部 http://www.hbtyzx.gov.cn/ 2016-10-09 16:09:35 【阅读】

来源：荆楚统战字体：【大】【中】【小】

中央社院举行统一战线高端智库对话会

9月27日上午，中央社会主义学院，第36期民主党派干部进修班迎来特殊的一个教学环节——“统一战线高端智库”对话会。中央社院领导与各部门负责人，以及进修班9位学员代表围坐在一起，就统一战线面临的新问题及中央社院正在进行的教学改革，坦诚交流意见。

“你们对教学改革提出的建议，我们将全部采纳”

“中央社院是民主党派和无党派人士的联合党校，是你们的家。我们就是一家人在一起谈谈统一战线面临的热点、问题，谈谈你们对社院教学改革的评价与建议。”对话会上，中央社院领导开门见山地点出了主题。

民建中央委员、贵州省委会副主委余维祥第一个发言，他的题目是“简议统一战线面临的问题”。余维祥结合工作实际，将自己在统战第一线工作中所发现和思考的问题缓缓道来。椭圆形会议桌的对面，中央社院的领导和老师不时做下记录。

学员代表依次就自己的发言题目表达了看法：“加强多党合作理论研究的几点建议”“关于统战工作条例贯彻及参政党建设理论的建议”“民主党派工作的实践与思考”“战略智库的特点及其建议”“属地化管理体制下民主党派基层组织的作用和方向”……大家发言有理有据，既有客观陈述，又有理性思辨，其中不乏直言不讳的言语。

当然，学员们也对中央社院教学改革提出了积极的意见建议。

中央社院领导和老师认真地听着、记录，不时追问。不知不觉两个小时过去了。

“我向你们承诺，大家提出的统一战线领域的相关问题经归纳后将列入社院统战高端智库的研究课题，研究成果我们很乐意跟大家分享。你们对教学改革提出的建议，我们将全部采纳。”中央社院领导回应学员时表示。

其实，这种“对话会”的学习形式是中央社院于今年启动教学改革后的一次全新尝试。而新的尝试远不止这一种。

模块化教学改革新在哪儿

9月是中央社会主义学院的开学季。在中央社院领导的亲自带动下，社院启动了以“五史合一”为引领、以“五位一体”为主线、以“大统战”思路为特色的“模块化教学”改革。

设置“五史合一”教学模块，为的是夯实共识教育的历史文化基础。中央社院的培训是政治培训，政治培训的核心是共识教育。共识教育就是坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持有中国特色的政治发展道路。但此前的政治共识教育缺乏深刻的历史阐释，对历史选择和人民选择的必然性缺少理论论证，为此，在新一轮中央社院的教学改革中，提出要把中国共产党领导地位的确立和民主党派接受中国共产党领导的历史，放在近代以来探索中华民族伟大复兴的历程中考察和论述。“五史合一”教学模块将中国古代思想文化史、中国近现代思想史、中共党史、民主党派史、中国政党制度史融为一体，作为民主党派干部进修班和培训班的必修课。以史带论，内容相互贯通、观点相互印证，先讲清三千年来影响中国的几大思想流派以及中华民族的民族文化根性；然后再讲清1840年来的民族危机与各种政治思想探索；然后再讲清在中华民族伟大复兴进程中，中国共产党团结各民主党派选择社会主义道路的历史必然性，突出强调“历史选择了党、人民选择了党”的历史合法性，深刻阐述“坚持和发展中国特色社会主义”这个最大共识的历史文化基础。

设置“五位一体”教学模块，为的是打牢共识教育的政治基础。“五位一体”教学模块的核心是，深刻认识中国特色社会主义理论是马克思主义中国化的最新成果，其目的是增强“四个自信”。课程主要包括“马克思主义与当代中国”“马克思主义哲学与五大发展理念”“中国特色社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明五大建设”。另外，社院还特别加上了人口、资源、环境的国情教育小模块，请知名专家授课。通过学习，使学员们深入了解我国经济、政治、文化、社会和生态文明建设面临的重要理论与现实问题，深刻理解“五位一体”总体布局，深化对五大发展理念和“十三五”发展目标的认识，以加强对选择走中国特色社会主义道路必然性的理解。

北京大学原副校长梁柱作“关于中共党史的几个问题”专题报告

设置“大统战”理论政策教学模块，为的是凸显共识教育的统战特色，目的是使学员们更深刻认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点和优势。主要课程包括“巩固和发展最广泛的爱国统一战线”、“中国政党制度”、“中国特色社会主义参政党建设”、“当前民主党派工作”、“统一战线工作中的民族宗教问题”等。通过学习研讨，使学员们进一步提升参政议政能力、合作共事能力，完成从历史到理论再到政策实践的教育链条。

“这次学习堪称一次灵魂的洗礼”

第36期民主党派干部进修班共有来自8个民主党派的学员74人，第36期民主党派干部培训班共有学员48人，同样来自各民主党派。两个班具有层次高、学历高等共同特点，很多学员在本专业领域都有较深造诣。通过接受全新的政治培训，学员们一致点赞，认为此举是政治院校教学改革应当坚持的方向。

进修班学员卢生奇是来自内蒙古商贸职业学院的一名教授，同时也是民进内蒙古自治区委直属综合二支部主委。他颇有感慨地说：“通过对‘五史合一’‘五位一体’这些模块的学习，我们可以说触碰到了马克思主义的精髓，使我们真正理解并接受了‘没有共产党就没有新中国’‘爱国统一战线是重要法宝’这样的认识，也理解了‘四个全面’总体布局和五大发展理念的原理。这次学习堪称一次灵魂的洗礼。”

农工党绵阳市委会主委、绵阳市中医院副院长沈其霖从2007年至今，已经到中央社院学习了3次。他说，这次学习与以往最大的不同就是模块化教学改革，3大模块充分体现了相关知识的系统性、广泛性、针对性、专业性、深入性、关联性，井然有序，科学合理。特别是安排的几个专题讲座，紧扣当前中心工作，站位高远，剖析深刻，具有很强的指导性和权威性。

民革安徽亳州市委会主委马昭华在学习总结中表示，教学改革推行模块化教学，教学内容、教学方式、培训理念等方面令人耳目一新，“作为干部教育学院，中央社院这样大格局、大气魄的教学改革，是不多见的”。

培训班学员、民革新疆区委会直属一支部副主委孙霞则认为，模块化教学的课程设置非常用心，对于民主党派干部学员凝聚共识，坚定对中国特色社会主义道路的选择，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，打牢了基础，提供了帮助，非常有益。

第36期民主党派干部进修班学员在西柏坡进行现场教学

除了在课程设置上有所探索和创新，中央社院在教学方式上也做到了丰富多样。一个月的时间里，进修班的学员们先后前往国家博物馆、中关村科技园、西柏坡革命老区、中国抗日战争纪念馆现场教学。对此，民盟黑龙江省委会常委、大兴安岭地委主委白成君体会颇多。他说，现场教学用鲜活的历史充分证明了中国共产党是建设和发展中国特色社会主义事业的领导核心，民主党派作为参政党要坚定政治共识，践行政治承诺，与执政党一道把中国的事情办好。

“现场教学再一次升华了我对中国共产党的崇敬之情，进一步加深了我对革命事业成功的认识，让我更加理解了只有中国共产党才能救中国的真谛；更深刻领会到，历史选择了中国共产党，民主党派选择接受中国共产党领导是历史的必然。”九三学社乌兰察布市委会主委李洁表示。

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